本校舉行「課程、教學與評鑒的校準」培訓講座

為了加深老師對《本地學制正規教育基本學力要求》的認識,新華夜中學於四月十一日下午邀請澳門大學吳梅君教授到校舉行「課程、教學與評鑒的校準」講座。

 他向教師分享了三個方法:一、按技能類別將課程標準和教學與評鑑做連結,分辨個別或各類課程標準要求學生獲取的是學術技能(主題知識)還是非學術技能(如態度和價值或生活技能如思考、社交或情感技能等);二、按範圍專用的類別將課程標準和教學評鑑做連結,根據每一個學習範疇內的所規定學生所需學習的課程標準來進行分類;三、按布盧姆分類的動詞將課程標準和教學與評鑑做連結,找出用於描述個人學習目標的動詞,然後使用盧姆動詞分類就學習目標的分類來相應地設計教學和評估,在認知技能水平劃分了六個等級(知識、理解、應用、分析、綜合和評估)。

他建議教師們可建立小型的題庫,題目根據單元的課程設置同時又對應基本學力的要求,題型參照盧姆的六個等級設立,另外也可把四校聯考和高考的題目錄入為學員的升學作準備。 最後他總結對回歸教育的基本學力要求也即將出台,勉勵教師們作好準備,隨著社會環境的變遷和面對不同類型的學生,單一的教學方法對學生已不適用,必須改變教學方式和評量學生的方法來配合未來澳門教育的發展。

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