新華夜中學「師德修養專題研討會」

新華夜中學為了讓老師們強化師德的修養,樹立師德的形像,從而促進教學質量的提升,於2019年3月11日邀請肇慶工業貿易學校陳志剛副校長蒞臨新華夜中學為老師們主持了「師德修養專題研討會」。

    陳副校長自1986年開始了他的教學工作,他擁有三十多年的教學及輔導工作經驗,尤其是他現任的職業技術學校所面對的學生大部分都是後進生。老師憑藉甚麼來讓那些後進生心悦誠服來向你學習,又憑甚麽來改變自己的行為來用心追求知識。那就要靠老師的魅力,而那股魅力就是師德。陳副校長說:教師育人要先立「本」,只有培養高尚品德的老師,才能培育出更多優秀的人才。

    陳副校長指出「師德」雖然在國內與澳門有地區性的異同;但其相同之處則源自於我國自古以來的教育家孔子,他就是師德的典範。作為老師,做一個懂得教學的老師較容易,但要做一個受到學生尊敬的好老師,就必须要具備教師高尚的職業道德。

    陳副校長將師德分成三部分闡述:(一)孔子的師德觀;(二)中小學教師職業規範;(三)師德修養的內容。而師德修養則要合乎於道德觀念、行為規範和道德品質,這都是社會對教師職業行為的基本要求。

    他講到師德觀,強調作為老師要經常自省、自悟、自覺、自律,使到内在情操與外在修養要一致,才能達到「以身作則,言傳身教」及「樂道敬業,誨人不倦」的精神。

    至於職業道德的規範,陳副校長則認為老師應認真學習和領會教師職業道德規範、加強教師職業道德修養是身為教師不容忽視的重要任務。陳副校長認為關愛學生就是師德的靈魂,要關心愛護全體學生,尊重學生人格,對學生嚴慈相濟。與學生建立良師益友的關係。他表示身為老師要不斷提升自己的知識面,這樣學生才會主動向老師提問,促進學術交流,透過彼此交流,達到言傳身教。

    陳副校長引用自己曾輔導的學生作例子,面對一些頑劣脾氣粗暴的學生,如果單靠愛是不足,與其硬碰硬更是不智,他是以心平氣和應對情緒失控的學生,並能恰當運用「愛、嚴、細」的方式來處理。 會上,就兩地教師遇到的個案,展開討論。加深認識師德的重要,作為教育工作者,一定不忘教師的本份,時刻銘記「德高為師,身正為範」。教師在教育的作用主要是傳道、授業、解惑,所以教師的形象就是學生學習的模範。老師們應散發無限的師愛,去感悟學生的心靈,去啓動學生的學習心,去啓發學生的創作思維,並擴寛學生的世界觀。

新華夜中學校園網 © 2014 Frontier Theme