學校領導與變革–培養學校正面文化

2017年1月9日,新華夜中學邀請了香港打鼓嶺嶺英公立學校朱國強校長為教師們進行了一場精彩的「培養學校正面文化經驗分享會」,朱國強校長分享了他如何把一間收生不足,校舍設施不足,缺乏基本的教學設備,面臨殺校危機,而且學校學生成績低落,更有負面的情緒及嚴重違規問題的鄉村學校,用正面文化感染師生共同努力把學校經營到今天獲區內幼稚園、中學及教育局的認同,開創村校新天地。

 

朱國強校長提出了要培養學校的正面文化,推行正面文化的理念,要注意以下幾項:提昇教師個人有關正向思維的專業發展,從而促進教學的正面效果,這樣才能做到全校參與,以生命影響生命,學校要有正面的環境及教師才會培養出正面的學生;要透過改變觀念去改變行為,進行家校合作,注重學生價值觀的培養;學校要從心理學角度出發,通達人性特質,發展政策;同時更要著重學生體驗學習、自我建立及實踐目標,追求理想。因為每個學生生來都是獨特的,都有同樣高的價值,「沒有不好的學生,只有不同的學生」,因此學生全人發展關鍵在於成長環境與選擇,老師要正能介入在學生成長的環境中,並引導他們作出選擇,以生命影響生命。所以正面的環境及教師才會培養出正面的學生,身教是最有效的教法。

學校領導與變革--培養學校正面文化

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